こんにちは深谷駅前教室です(^^)/
日中は、ポカポカの春の陽気の日も増えてきましたね！
温かくなるのは嬉しいですが、、、
花粉症の方は大丈夫ですか？？(>_<)?
今年は花粉の飛散量が多いようなので、つらい時期かと思います💦
体調崩さないように、気をつけて下さいね！！
今回のテーマは、就学前の支援についての第2弾です♫(^O^)b
第1弾では、保護者の方からのお話の中で、就学前までに
【自分の名前の読み書きができるようになってほしい】
【ひらがなの読み書きができるようになってほしい】
など、文字の読み書きのご相談が多いことをお話しました！
お子さんそれぞれの課題に合わせて支援を行っていますが、今回はひらがなの書きの支援の中でも小学校での板書を想定した支援をご紹介します！
とはいっても！いきなり板書のトレーニングをするのではありません！
駅前教室では、お子さんの現状に合わせてスモールステップで進めさせて頂いています！
まずは自分が何をどんな内容を書いているのか理解するためにも文字を読めているかどうかからスタートします！
文字とその読み方が一致したら、次は書くことへステップアップしていきますよ♫(*^_^*)b
ひらがなを書くトレーニングには、いくつかのステップがあります。
まずは、ひらがなの【なぞり書き】からはじめ、お手本を見て書く【写し書き】へ進んでいきます。
「し」や「い」など画数の少ない簡単な文字も練習しますが、よく目標に掲げるのが自分の名前を書けることです！！
名前に入っているひらがなの文字を一つ一つ練習してから、名前を続けて書くことへと支援を進めていきます！(*^▽^*)
自分の名前をお手本を見ずに書けるようになったら、他のひらがなの練習をしていきます！
ひらがなを見本を見ずに書けるようになってきたら、
いよいよ【板書の練習】へとステップを進めていきます！
まずは、1文字のひらがなや単語をホワイトボードを見て書くことから始め、正確に書き写す練習をしていきます！
みなさん・・・・
見本を見ながら書く【写し書き】ができれば、【板書】もできちゃうのでは？！
と、思いませんか？！(｀・ω・´)
写し書きも板書も、お手本の文字を見て書き写すこと自体は同じ！！
しかし！！難易度は板書の方が高いのです！
写し書きは、自分の手元に見本があり、自分が書く場所に近いですが
板書では自分の席に座り、前にある黒板の文字を書き写すため、自分が実際書くノートと見本までの距離が遠いのです！！
見本までの距離が遠いことで、正確に文字を写せなくなってしまったり、文字が1文字飛んでしまったりすることがあります。
駅前教室では、ホワイトボードを黒板に見立て、板書のトレーニングを行っているのですが、
まずは、お手本が目の前にある状態から始め、
徐々にホワイトボードの位置をお子さんの席から離していきます。
お手本の位置が離れても、自分で書くことができた経験を積んでいきます！
その際、「〇〇くん！お手本が遠いのに上手に書けているね！すごいね！」と、
具体的に褒めることも大切なポイントですね！！
それから・・・
1文字ずつ、ボードの文字を見て、書き写していたらものすごく時間がかかってしまいますよね？！(+o+)
板書は写し書きとは異なり、何が書かれているかを読み取り、内容を覚えることも必要なスキルとなってきますよ！
なので、板書のトレーニングの後半では、文章をボードを見て書く練習をしています！
板書のトレーニングも後半になると、文章を書き写すことができる年長さんも出てきますね♫(*^_^*)
年長さんは、駅前教室で一緒に過ごせる回数もあと僅かとなりますが、
最後まで就学に向けてのサポートさせて頂きますので、よろしくお願いします！！(o^^o)/
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